Reunião pedagógica semanal
espaço para promover a sensibilidade na gestão dos processos escolares?
DOI:
https://doi.org/10.55602/rlic.v3i1.78Keywords:
Reunião pedagógica, Educação, Professor-pesquisador, SensibilidadeAbstract
O presente artigo apresenta reflexões sobre a questão da sensibilidade nos processos de gestão, abordando mais especificamente a temática da reunião pedagógica semanal. Um olhar para a reunião como sendo um espaço de escuta, visando, assim, promover e provocar mudanças no contexto escolar.
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