Música como meio para o exercício da espiritualidade no contexto escolar com estudantes do Ensino Médio
DOI:
https://doi.org/10.55602/rlic.v10i2.252%20Palavras-chave:
Inteligência espiritual, Ensino Médio, MúsicaResumo
Qual é a relação entre música e espiritualidade? Pode a música ser um meio de expressão da espiritualidade entre adolescentes que convivem no contexto de uma escola? É notório que as instituições religiosas utilizam a música para seus fins, mas não se pode afirmar o mesmo no contexto escolar. O relato de experiência tem como personagens a figura do coordenador da pastoral escolar e um grupo de cinco adolescentes de duas turmas do Ensino Médio do Colégio Sinodal da Paz, em Novo Hamburgo, que se reuniu para preparar uma apresentação musical para o Dia dos Pais. [...]
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ZOHAR, Danah; MARSCHALL, Ian. QS. Inteligência Espiritual. Rio de Janeiro: Viva Livros, 2017.
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