GA: espaço de (re) significar e acolher
DOI:
https://doi.org/10.55602/rlic.v10i2.235%20Schlagwörter:
Ressignificar, Fazer pedagógico, Acolher, DiversidadeAbstract
O presente resumo perpassa pelos estudos desenvolvidos a partir da Trilha 2, intitulada “Educação Inclusiva e escola acolhedora”, do Programa de Formação Continuada Trilhas de Aprendizagem oferecido pela Rede Sinodal de Educação em 2022. A pesquisa foi orientada pela professora Ma. Sinara da Silva Emmel. Ao nos constituirmos como GA, percebemo-nos como um grande ecossistema que educa na diversidade. E educar na diversidade requer um fazer pedagógico que valorize as diferenças da sala de aula, ressignificando os desafios existentes. [...]
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Literaturhinweise
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