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Vol. 3 Núm. 1 (2015)
Vol. 3 Núm. 1 (2015)
Publicado:
2015-07-13
Número completo
PDF (Portugués)
Presentación
Apresentação
Marguit Carmen Goldmeyer
5-6
PDF (Portugués)
Artículos
O Plano Nacional de Educação e os futuros planos dos municípios
os planos municipais podem ser tecnicamente bem melhores
Danilo Gandin
7-16
PDF (Portugués)
Processos formativos no ensino superior e políticas públicas de diversidade sexual
relatos de algumas experimentações no campo da Psicologia
Izaque Machado Ribeiro, Jorge Cunha
17-26
PDF (Portugués)
Didática de ensino no século 21
Ulrich Ramer
27-34
PDF (Portugués)
Exposição a mídias eletrônicas por crianças e adolescentes
algumas consequências
Tâmile Stella Anacleto
35-41
PDF (Portugués)
Educação musical no Ensino Médio?!
Andrius Roberto Rossa, Luís Rodrigo Flesch dos Santos, Monia Kothe
42-47
PDF (Portugués)
Os desafios do ensino da Matemática na educação de campo
experiências em escolas do município de Quinze de Novembro/RS
Júlia Wilke Spielmann, Cláudia Regina Costa Pacheco
48-61
PDF (Portugués)
Efeito da privação de sono sobre o comportamento impulsivo
Thais Schaedler, Fernando Mazzili Louzada
62-69
PDF (Portugués)
Atitude motivadora de docentes e a aprendizagem de estudantes do Ensino Fundamental II
desafios para uma prática educativa
Vanessa Paetzold
70-78
PDF (Portugués)
Da identidade do educador à sensibilidade no contexto das relações didáticas de ensino no século 21
Sandra Castro
79-84
PDF (Portugués)
Gestão escolar
intervenção com sensibilidade na ação pedagógica
Marguit Carmen Goldmeyer
85-91
PDF (Portugués)
Reunião pedagógica semanal
espaço para promover a sensibilidade na gestão dos processos escolares?
Adâni Corrêa, Raquel Dilly Konrath
92-97
PDF (Portugués)
Uma intervenção estética sobre o olhar dos pais de filho autista
Nara Jaqueline Gallon, Julio Cesar Walz
98-106
PDF (Portugués)
Palavrão
um lobo mau da escola
Úrsula Heckler
107-113
PDF (Portugués)
Conto de fadas
amigo no enfrentamento do medo?
Barbara Luise Koppe
114-121
PDF (Portugués)
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