Vol. 11 Núm. 2 (2023)

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Publicado: 2024-02-10

Número completo

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Presentación

Apresentação

Ailim Schwambach

5-6
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Artículos libres

Os Vegan's vão dominar o mundo! reflexões escolares sobre o fazer científico pacifista

Jander Fernandes Martins, Vitória Duarte Wingert

7-20
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A Universidade Feevale e sua Escola de Aplicação uma análise do panorama das práticas curriculares na formação de professores da Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental

Aline Silveira de Lima Schnorr, Janaina Regra, Janaina Cardoso, Paula Borher

21-32
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Sequência didática sobre planejamento financeiro para estudantes do 9º Ano do Ensino Fundamental nos Anos Finais

Guilherme Araújo Soares, Maria Isabel Menezes Rolleri, Maria Ione Feitosa Dolzane

33-44
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Bachelard e Montessori um encontro escolar inesperado!

Jander Fernandes Martins, Vitória Duarte Wingert, Samila Beatriz Weber

45-57
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Letramento para uma sociedade justa uma análise das metas do PNE e sua inserção na gestão pública

Caroline Inês Becker, Marcos Kan Moori

58-75
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Letramento e a gestão pública de que modo as avaliações externas podem contribuir para uma educação que pro-mova uma sociedade justa?

Caroline Inês Becker, Marcos Kan Moori

76-90
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Paisagem em movimento e as narrativas midiáticas das transformações dos espaços públicos

Danielle Antunes de Oliveira, Julia Helena de Oliveira Gonçalves, Mariluci Neis Carelli

91-99
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As promessas que influenciaram a vinda de alemães para o Sul do Brasil registradas na obra Ferro e Fogo I de Josué Guimarães

Antonio Hugo Lima Lopes, Marguit Carmem Goldmeyer

100-109
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