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Vol. 8 No. 1 (2020)
Vol. 8 No. 1 (2020)
Published:
2020-07-13
Full Issue
PDF (Portuguese)
Presentation
Apresentação
Ailim Schwambach
5-6
PDF (Portuguese)
Articles
Currículo e Direitos Humanos
as Reformas Curriculares e a possibilidade de promoção de uma política comprometida com os Direitos Humanos
Cristian Andrei Tisatto
7-18
PDF (Portuguese)
A pós-verdade
as potências da alma a favor da retórica
Milena Bender Holdefer, Marguit Carmen Goldmeyer
19-28
PDF (Portuguese)
Letramento argumentativo
metodologias e gêneros textuais voltados para a formação crítica
Daiane Theobald, Marguit Carmen Goldmeyer
29-37
PDF (Portuguese)
Um só povo, uma só pátria, uma só língua
impactos de uma política linguística imposta às identidades de uma país
Raquel Fritzen Dapper Vetromilla
38-44
PDF (Portuguese)
A importância do olhar das crianças e suas representações sobre ciência na educação infantil
Letícia Bett Abel, Ailim Schwambach
45-61
PDF (Portuguese)
A Residência Pedagógica
de política para a formação de professores à uma nova experiência de aprendizagem formativa vivenciada no curso de Pedagogia do Instituto Superior de Educação Ivoti
Raquel Dilly Konrath, Vera Kern Hoffmann
62-74
PDF (Portuguese)
A aprendizagem de acordo com a Neurociência
tempo, memória e atenção como método de estudo
Giovani Meinhardt
75-93
PDF (Portuguese)
Falhas de argumentação
você acha ou tem certeza?
Rafaéli Luíze Engeroff Heck, Marguit Carmen Goldmeyer
94-101
PDF (Portuguese)
Desenvolvimento da aprendizagem de crianças com pais com transtorno depressivo
Ana Paula Hafemeister, Giovani Meinhardt
102-117
PDF (Portuguese)
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