As bases neuropsicológicas do comportamento adolescente e suas implicações no campo educacional
DOI:
https://doi.org/10.55602/rlic.v2i1.27Palavras-chave:
Neurociências, Cérebro, Comportamento, AdolescenteResumo
O entendimento das bases neuropsicológicas do comportamento adolescente tem se apresentado como um propulsor para estudos interdisciplinares, na busca por intervenções mais eficientes, no campo educacional. O presente estudo tem como objetivo descrever as transformações que ocorrem no cérebro do adolescente e relacioná-las com o comportamento. Através de uma revisão assistemática em livros sobre psicologia do desenvolvimento do adolescente, neurociências e artigos indexados sobre desenvolvimento neurobiológico do adolescente, buscou-se levantar informações relevantes para o campo da educação.
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