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Vol. 11 Núm. 1 (2023)
Vol. 11 Núm. 1 (2023)
Publicado:
2023-10-06
Número completo
PDF (Portugués)
Presentación
Apresentação
Ailim Schwambach
5-6
PDF (Portugués)
Artículos libres
Crianças, adolescentes e a era digital
benefícios e riscos
Evelyn Eisenstein
7-14
PDF (Portugués)
Aprender e brincar com e na natureza
reflexões sobre a prática docente na Educação Infantil
Angela Graciela Ribas, Suelen Bomfim Nobre
15-32
PDF (Portugués)
Presente no presente
o lúdico na geração de entusiasmo no estudo de obras literárias
Thaís Valadares Macedo, Marguit Carmem Goldmeyer
33-48
PDF (Portugués)
Reflexões de uma professora em conflito
docência e (de)colonialidade
Joseane Matias
49-58
PDF (Portugués)
Palavras que precisam ser ditas
planejamento e escrita na graduação e pós-graduação
Eduardo Cristiano Hass da Silva
59-71
PDF (Portugués)
Atividades visuais no ensino de álgebra no Ensino Fundamental
um olhar neurocientífico para a aprendizagem de Matemática
Lenize Rodrigues da Conceição, Angela Terezinha de Souza Wyse
72-81
PDF (Portugués)
A constituição do estilo artístico na infância
um estudo de caso a partir de Flávio Scholles
Giovani Meinhardt
82-97
PDF (Portugués)
Perfis de liderança na obra de Viktor Frankl
análise à luz de pesquisas de Daniel Goleman
Mariana Bühler, Marguit Carmem Goldmeyer
98-111
PDF (Portugués)
Duração relativa das vogais do alemão padrão (AP) por uma falante nativa brasileira
uma análise de processo via TSDC
Mágat Nágelo Junges, Ubiratã Kickhöfel Alves
112-127
PDF (Portugués)
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