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Revista Acadêmica Licencia&acturas
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  3. v. 9 n. 2 (2021)

v. 9 n. 2 (2021)

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Publicado: 07/04/2022

Edição completa

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Apresentação

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    Ailim Schwambach
    5-6
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Artigos

  • O Transtorno do Espectro Autista (TEA) e o ensino de Ciências concepções e possibilidades didático-pedagógicas

    Hélen Caroline Ledur, Suelen Bomfim Nobre
    7-22
    • PDF
  • Por uma formação de base linguística para o/a futuro/a pedagogo/a uma discussão necessária

    Joseane Matias, Driele Fernanda Nery Severo
    23-34
    • PDF
  • Formação docente e educação infantil

    Andréia Morés, Ana Paula Silveira
    35-47
    • PDF
  • Campos de sentido e campos de objeto fusão entre realidade escolar e doméstica segundo a perspectiva de Zubiri e Gabriel

    Giovani Meinhardt
    48-68
    • PDF
  • Fios ao vento a Cruz Vermelha como mediadora na localização de familiares no pós-II Guerra Mundial

    João Vítor Sand Theisen, Vanessa Taís Fritzen
    69-78
    • PDF
  • Núcleo de casas enxaimel de Ivoti perspectiva da comunidade local em relação ao espaço

    Thainá Tuanne Borges da Silva
    79-98
    • PDF

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Revista Acadêmica Licencia&acturas - (ISEI)

ISSN versão eletrônica: 2525-5754

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