Crianças retornaram ao presencial com uma significativa falta de autonomia. Revista Acadêmica Licencia&acturas, [S. l.], v. 10, n. 2, p. 111–113, 2022. DOI: 10.55602/rlic.v10i2.259 . Disponível em: https://ws2.institutoivoti.com.br/ojs/index.php/licenciaeacturas/article/view/259.. Acesso em: 19 maio. 2024.