SOUZA, Éder Cristiano de. Formação de professores em História: desafios e perspectivas para a redefinição da relação teoria e prática. Revista Acadêmica Licencia&acturas, Ivoti, RS, v. 3, n. 2, p. 85–92, 2015. DOI: 10.55602/rlic.v3i2.91. Disponível em: https://ws2.institutoivoti.com.br/ojs/index.php/licenciaeacturas/article/view/83. Acesso em: 22 nov. 2024.