AMARAL, Kymhy Hendges Mattjie. A presença do “eu não professor” em sala de aula: o uso de gostos pessoais para cativar e melhorar o ambiente de aprendizagem em sala. Revista Acadêmica Licencia&acturas, Ivoti, RS, v. 2, n. 2, p. 101–107, 2014. DOI: 10.55602/rlic.v2i2.53. Disponível em: https://ws2.institutoivoti.com.br/ojs/index.php/licenciaeacturas/article/view/45. Acesso em: 22 nov. 2024.