SCHÄFER, Caroline Raquel; SPERLING, Martina. A leitura de textos nas aulas de Língua Alemã. Revista Acadêmica Licencia&acturas, Ivoti, RS, v. 2, n. 2, p. 90–95, 2014. DOI: 10.55602/rlic.v2i2.50. Disponível em: https://ws2.institutoivoti.com.br/ojs/index.php/licenciaeacturas/article/view/43. Acesso em: 22 dez. 2024.