KONRAD, Jordana Taís. Aprendizado de língua estrangeira durante a pré-adolescência e a (des)motivação a partir das contribuições das neurociências. Revista Acadêmica Licencia&acturas, Ivoti, RS, v. 2, n. 2, p. 22–32, 2014. DOI: 10.55602/rlic.v2i2.42. Disponível em: https://ws2.institutoivoti.com.br/ojs/index.php/licenciaeacturas/article/view/35. Acesso em: 22 nov. 2024.