Schäfer, Caroline Raquel, e Martina Sperling. “A Leitura De Textos Nas Aulas De Língua Alemã”. Revista Acadêmica Licencia&Acturas, vol. 2, nº 2, dezembro de 2014, p. 90-95, https://doi.org/10.55602/rlic.v2i2.50.