Becker, Cláudio Giovani, e Juliana Aparecida Bohn. “Dialogando: a Sala De Aula Como Enquanto espaço Sagrado”. Revista Acadêmica Licencia&Acturas, vol. 10, nº 2, dezembro de 2022, p. 80-82, https://doi.org/10.55602/rlic.v10i2.247 .