[1]
K. H. M. Amaral, “A presença do ‘eu não professor’ em sala de aula: o uso de gostos pessoais para cativar e melhorar o ambiente de aprendizagem em sala”, R. acad. lic.&act., vol. 2, nº 2, p. 101–107, dez. 2014, doi: 10.55602/rlic.v2i2.53.