[1]
R. Garmatz, S. W. Frühling, V. Wottrich, R. F. Chitolina, e S. da S. Emmel, “Ensinar e aprender por projetos: uma vivência inclusiva, inspiradora e inovadora”, R. acad. lic.&act., vol. 10, nº 2, p. 140–141, dez. 2022, doi: 10.55602/rlic.v10i2.270 .