[1]
G. R. Vanin, R. de S. Augustin, e M. C. Goldmeyer, “Formação docente: lidando com a emoção do estudante no pós-pandemia”, R. acad. lic.&act., vol. 10, nº 2, p. 127–128, dez. 2022, doi: 10.55602/rlic.v10i2.265 .