[1]
C. Becker, D. G. Rott, M. Zimmermann, e M. C. Goldmeyer, “Resgatando o protagonismo da criança como aluno”, R. acad. lic.&act., vol. 10, nº 2, p. 119–120, dez. 2022, doi: 10.55602/rlic.v10i2.262 .