A. C. Leite, T. C. S. Rohr, e M. C. Goldmeyer, “Repensar e reavaliar o projeto bilíngue, na Setrem, como estratégia de valorizar”, R. acad. lic.&act., vol. 10, nº 2, p. 114–115, dez. 2022, doi: 10.55602/rlic.v10i2.260 .