E. Stahlhöfer, M. K. Hagemann, e B. V. Mengue, “Aluno incluso na escola? sua trajetória e o processo de avaliação”, R. acad. lic.&act., vol. 10, nº 2, p. 35–37, dez. 2022, doi: 10.55602/rlic.v10i2.228 .