H. C. Ledur e S. B. Nobre, “O Transtorno do Espectro Autista (TEA) e o ensino de Ciências: concepções e possibilidades didático-pedagógicas”, R. acad. lic.&act., vol. 9, nº 2, p. 7–22, dez. 2021, doi: 10.55602/rlic.v9i2.255.