Y. L. Bender, “Wie klingt es? Wie lese Ich? Wie schreibe Ich? desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita nas aulas de Língua Alemã no 2°ano do do Ensino Fundamental I”, R. acad. lic.&act., vol. 9, nº 1, p. 28–40, maio 2021, doi: 10.55602/rlic.v9i1.249.