Ledur, H. C. e Nobre, S. B. (2021) “O Transtorno do Espectro Autista (TEA) e o ensino de Ciências: concepções e possibilidades didático-pedagógicas”, Revista Acadêmica Licencia&acturas, 9(2), p. 7–22. doi: 10.55602/rlic.v9i2.255.