Bender, Y.L. (2021) “Wie klingt es? Wie lese Ich? Wie schreibe Ich? desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita nas aulas de Língua Alemã no 2°ano do do Ensino Fundamental I”, Revista Acadêmica Licencia&acturas, 9(1), p. 28–40. doi:10.55602/rlic.v9i1.249.