Stahlhöfer, Eunice, Margit Kurzawa Hagemann, e Bárbara Vier Mengue. 2022. “Aluno Incluso Na Escola? Sua trajetória E O Processo De avaliação”. Revista Acadêmica Licencia&Acturas 10 (2): 35-37. https://doi.org/10.55602/rlic.v10i2.228 .