Aplicação de práticas disruptivas e ferramentas avaliativas nas formações pedagógicas. Revista Acadêmica Licencia&acturas, [S. l.], v. 10, n. 2, p. 23–25, 2022. DOI: 10.55602/rlic.v10i2.224 . Disponível em: https://ws2.institutoivoti.com.br/ojs/index.php/licenciaeacturas/article/view/224.. Acesso em: 20 maio. 2024.