Silva, H. F. da, & Caetano, M. R. (2015). Políticas de formação de professores e o cotidiano escolar como espaço de reflexão coletiva e construção da prática docente: o caso do PIBID. Revista Acadêmica Licencia&Acturas, 3(2), 67-76. https://doi.org/10.55602/rlic.v3i2.89