Amaral, K. H. M. (2014). A presença do “eu não professor” em sala de aula: o uso de gostos pessoais para cativar e melhorar o ambiente de aprendizagem em sala. Revista Acadêmica Licencia&Acturas, 2(2), 101-107. https://doi.org/10.55602/rlic.v2i2.53