Conceição, L. R. da, & Wyse, A. T. de S. (2023). Atividades visuais no ensino de álgebra no Ensino Fundamental: um olhar neurocientífico para a aprendizagem de Matemática. Revista Acadêmica Licencia&Acturas, 11(1), 72-81. https://doi.org/10.55602/rlic.v11i1.278