Leite, A. C., Rohr, T. C. S., & Goldmeyer, M. C. (2022). Repensar e reavaliar o projeto bilíngue, na Setrem, como estratégia de valorizar. Revista Acadêmica Licencia&Acturas, 10(2), 114-115. https://doi.org/10.55602/rlic.v10i2.260