Amaral, K.H.M. 2014. A presença do “eu não professor” em sala de aula: o uso de gostos pessoais para cativar e melhorar o ambiente de aprendizagem em sala. Revista Acadêmica Licencia&acturas. 2, 2 (dez. 2014), 101–107. DOI:https://doi.org/10.55602/rlic.v2i2.53.