Araujo, F.C. de e Galle, L.A.V. 2025. Situações vivenciadas e estratégias desenvolvidas por professores da educação básica diante da desigualdade social na educação. Revista Acadêmica Licencia&acturas. 12, 2 (fev. 2025), e316. DOI:https://doi.org/10.55602/rlic.v12i2.316.