Rabuske, R.V. da S. et al. 2022. Aprendizado envolvente, criativo e prático: o impacto da gamificação nas aulas de matemática. Revista Acadêmica Licencia&acturas. 10, 2 (dez. 2022), 142–143. DOI:https://doi.org/10.55602/rlic.v10i2.271 .