Leite, A.C. et al. 2022. Repensar e reavaliar o projeto bilíngue, na Setrem, como estratégia de valorizar. Revista Acadêmica Licencia&acturas. 10, 2 (dez. 2022), 114–115. DOI:https://doi.org/10.55602/rlic.v10i2.260 .