Fraga, C. da C. e Decarli, C. 2018. Amorismo: visualizando a afetividade no espaço escolar através da visão discente. Revista Acadêmica Licencia&acturas. 6, 1 (maio 2018), 95–103. DOI:https://doi.org/10.55602/rlic.v6i1.181.